W i l l k o m m e n
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Kita - Team 2011 |
So sieht unsere Kindertagesstätte aus:
Unsere Einrichtung
Eröffnet im Oktober 1972
Platz für 75 Kinder im Alter von 1 bis 6 Jahren.
Drei Gruppen, Sonne - Mond - Sterne,
und eine Krippengruppe
geöffnet von 7:00 bis 16:00 Uhr.
Betreuung durch 10 pädagogische Fachkräfte
Träger ist die kath. Pfarrgemeinde St. Franziskus
Öffnungszeiten: 7:00 bis 12:00 Uhr
Teilzeitbereich: 7:00 bis 14:00 Uhr
Ganztagsbereich: 7:00 bis 16:00 Uhr
Die Kinder können um 12.00 Uhr abgeholt werden oder über Mittag bleiben. In diesem Fall können Eltern ein warmes Mittagessen bestellen oder ein Lunchpaket mitgeben. Ganztagskinder nehmen immer am warmen Mittagsessen teil.
Wir bilden auch Praktikanten aus.
Für die Sauberkeit sorgen eine Reinigungskraft und eine Hauswirtschaftskraft.
Unsere Einrichtung besuchen Kinder aus dem Stadtteil Lerchenberg und - soweit noch Plätze vorhanden sind - Kinder aus dem Stadtgebiet Mainz.
Pädagogische Orientierung
Während seiner Kindergartenzeit ist Ihr Kind einer
Gruppe und ihren Erzieherinnen zugeordnet.
Nach Absprache kann es unsere gruppenübergreifenden Spielmöglichkeiten (den Bewegungsraum, das Bücher-paradies, den Flur oder den Garten) nutzen, oder Kinder einer anderen Gruppe besuchen.
Wir gestalten unsere pädagogische Arbeit und unsere Räume so, dass Kinder in ihrer körperlichen, geistigen und seelischen Entwicklung Unterstützung finden.
Wir lassen auch Freiräume zum Spielen, Lachen, Träumen.
Wir gestalten die Beziehungen zu den Kindern durch persönliche Zuwendung.
Wir setzen aber auch Grenzen und wollen jedem Kind Sicherheit, Zuversicht und eine positive Lebensein-stellung vermitteln.
In Kinderkonferenzen formulieren Kinder ihre Wünsche und Empfindungen und spüren: ich bin wichtig. Gemäß ihrer Entwicklung übernehmen sie Mitverantwortung für die Gestaltung des Alltags und Aufgaben für die Gruppe.
Christliche Orientierung
„Religion ist zunächst die Erfahrung, dass mein Leben
voraussetzungslos und unbedingt
Wert und Sinn hat, dass ich gewollt bin, wie ich bin, weil ich aus der Schöpferkraft Gottes komme, der die Liebe ist."
E. Haug-Zapp
Entsprechend dieses Zitats wünschen wir uns, dass Ihr Kind sich bei uns wohl fühlt, Geborgenheit findet und gerne in den Kindergarten kommt.
Wir unterstützen es in seiner eigenen Persönlichkeits-entwicklung und seiner Beziehungsfähigkeit zu seinen Mitmenschen.
Im täglichen Miteinander und durch Feste und Feiern können Kinder sich als Teil einer Gemeinschaft erleben.
Wir erschließen mit den Kindern Natur und Wald und wollen mit der Schöpfung verantwortungsbewusst umgehen.
Wir vermitteln unseren christlichen Glauben im Alltag und zu Festen im Jahreskreis durch Antworten auf Fragen der Kinder, oder altersgerechte pädagogische Angebote.
Zu verschiedenen Anlässen feiern wir Wortgottesdienste, die Kinder mitgestalten und zu denen wir Eltern und Angehörige einladen.
Familienorientierung
Eltern sind die wesentlichen Bezugspersonen für ihre
Kinder.
Wir streben eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit ihnen an, um den Kindern beste Entwicklungs- und Bildungsanreize zu schaffen.
Wir unterstützen Eltern in ihrer Erziehungsaufgabe
z. B. durch: regelmäßige Gespräche, themenbezogene Elternabende und unsere Kontakte zu anderen Institutionen.
Eltern sind eingeladen, die Arbeit unserer Einrichtung entsprechend Ihren Neigungen mitzugestalten.
Ihre Wünsche und Anregungen können Sie uns persönlich oder über die gewählten Elternvertreter mitteilen.
Durch Feste und Feiern ermöglichen wir Familien untereinander Kontakte zu knüpfen.
Wir machen unsere Arbeit transparent durch unser Leitbild, verschiedene Dokumentationen sowie eine Elternzeitung, Info-Abende und Hospitations-möglichkeiten.
Anmeldung und Eingewöhnung
Wir sind offen für Kinder jeder Konfession und Kultur, soweit ihre Eltern unser Leitbild anerkennen.
Dieses ist im Kindergarten einzusehen.
Bei Interesse vereinbaren Sie bitte einen Termin für ein Anmeldegespräch.
Gerne zeigen wir Ihnen auch unsere Räumlichkeiten.
Vor der Eingewöhnung besuchen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind seine zukünftige Gruppe und bauen erste Kontakte zu den Erzieherinnen auf.
